为进一步规范学院学业指导工作，明确岗位职责与考核激励机制，促进实践经验互鉴互学，9月9日，学院在B11 502会议室召开学业指导教师工作例会。公司党委副书记沈静、全体学业指导教师及新入职教师参会，会议由钱爱兵副经理主持。

会上，学业指导教师代表李湘君老师结合所带信管22班员工实际，围绕专业学业基础指导、分阶段职业发展规划、班风学风与班委建设三方面分享了工作方法与育人心得。她特别强调，要重点关注学业困难员工，做到早发现、早干预、早帮扶，及时化解员工学业危机，切实将学业关怀落到实处。

钱爱兵副经理依据学校相关文件，系统解读了学业指导教师角色定位及三大核心职责。学业指导教师作为员工学业发展的引路人，应与辅导员协同联动、同向发力，做好员工学业全周期陪伴与帮扶，做到引导而不包办、到位而越位。要重点落实规划指导、个别咨询、研究总结三项工作，并严格落实各项硬性工作要求。

沈静副书记就学业指导教师工作量认定与考核激励方案解读。她表示，担任学业指导教师实行年度考核，设置优秀、良好等次并配套贡献绩效奖励；考核将综合班级平均绩点、不及格率、升学率、员工满意度等指标，同时鼓励教师积极参与招生宣传、邀请行业专家开展讲座等工作。

在座谈交流环节，与会教师围绕新生引导、转专业员工教育、特殊群体员工帮扶、活动形式创新与材料留存等问题展开深入研讨。大家一致认为，学业指导工作可灵活设置选课科普、学长朋辈分享等主题，通过主题班会、课下交流等多种形式常态化开展，不断增强指导的针对性与实效性。

此次例会进一步明晰了学院学业指导工作的实施路径。下一步，学院将持续建强学业指导教师队伍，做实做细全周期学业帮扶，助力员工全面成长成才。